6 191 CD-ROM สาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ป. 6 192 เส้นจำนวนแสดงเศษส่วนที่เท่ากัน เศษเกินจำนวนคละแบบชักเลื่อนได้ ป. 5 193 จับคู่จำนวนและเศษส่วน ป. 5 194 เกมพื้นฐานการบวก 2 ชุด ป. 5 195 กระดานบวกเลขอัตโนมัติ ป. 5 196 ชุดลูกคิดเล็ก (สำหรับนักเรียน)ลูกคิดญี่ปุ่น 17 หลัก ป. 5 197 ปริมาตรรูปทรงสี่เหลี่ยม ป. 5 198 รูปสี่เหลี่ยมใดๆมุมทั้ง 3 รวมกันได้ 180 องศา ป. 5 199 เกมฝึกทักษะและพัฒนาความคิด 8 เกมส์/ชุด ป. 5 200 เกมฝึกความคิดกับรูปแบบเรขาคณิต ป. 5 201 กระดาษ ตารางร้อยพร้อมอุปกรณ์ ป. 5 202 ชุดเผ่นเปรียบเทียบเศษส่วน ป. 5 203 รูปแบบ เรขา 24 แบบ (ลูกคิดแม่เหล็ก) ป. 5 204 ตัวต่อคณิต ป. 4 205 ชุดแบบเรขาคณิต 27 แบบ ป. 4 206 วงเวียนไม้ 1 อัน ป. 4 207 ฉากสามเหลี่ยมไม้ 45, 60 1 ชุด ป. 4 208 ครึ่งวงกลมไม้ 1 ชุด ป. 4 209 กระบอกตวง ป. 3 210 ไม้เมตร ป. 3 211 เกมวัดทักษะด้านคณิตศาสตร์ 4 ชุด ป. 3 212 นาฬิกาจำลอง ป. 3 213 เครื่องชั่งน้ำหนัก ป. 3 214 ตาชั่ง (เครื่องชั่งสปริง) ป. 3 215 ลิตรตวง ป. 3 216 ลูกคิดข้ามรั้ว 7 หลัก 4 อัน ป. 3 217 ตายางเรขาคณิต 2 นิ้ว (ประ 25ชิ้น) เครื่องชั่งสองแขน อลูมิเนียม ป. 2 218 หุ่นนิ้วมือ ชุดนับเลข สี รูปทรงเรขาคณิต ป.
……………………………………………….. หัวข้อเรื่อง 1. ……………………………………………………………. ………………………………………………… 2. ……………………………………………………………. …………………………………………………. 3. ……………………………………………………….. ………………………………………………………. ความนำ ………………………………………………………… …………………………………………………………………. ………………………………………………………………… ……………………………………………………………………. …………………………………………………………………….. ……………………………………………………………….. สาระสำคัญ 1. …………………………………………………………. ……………………………………………………………. 2. ………………………………………………………… …………………………………………………………… 3. ………………………………………………………… จุดประสงค์ 1. ………………………………………………………… 3. ………………………………………………………. …………………………………………………………. แบบทดสอบก่อนเรียน เนื้อหา ……………………………………………………… 1. 1 ……………………………………………………….. ………………………………………………….. 1. 2 ……………………………………………………. …………………………………………………….. ……………………………………………………. กิจกรรมที่ 1 ………………………………………… ………………………….. แนวตอบ กิจกรรมที่ 2 …………………………………………………………….. ………….. ฯลฯ สรุป ………………………………………………………… ……………………………………………………………… …………………………………………………… แบบฝึกหัด ………. ………………………………………………………….. ……………… แบบทดสอบหลังเรียน ………………………………… **************************** อ้าวอิงบทความนี้ อัญชลี ธรรมวิธีกุล:
กรอบส่งท้าย (Terminal Frame) เป็นกรอบสาระการเรียนรู้สรุปสุดท้าย หรือกรอบจบของบทเรียนสำเร็จรูป เป็นกรอบที่มีเนื้อหาสาระเข้มข้น และยากกว่ากรอบสาระการเรียนรู้อื่นที่ผ่านมา ชนิดของบทเรียนสำเร็จรูป ในปัจจุบันบทเรียนสำเร็จรูปที่ใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้มี 3 ชนิด ได้แก่ 1. บทเรียนสำเร็จรูปแบบเส้นตรง (Linear Programme) 2. บทเรียนสำเร็จรูปแบบสาขา (Branchine Programme) 3.
รถ 6 ล้อ มือ สอง ขอนแก่น, 2024